近日，上海市质量监督技术检验研究院针对具有玩耍功能的学生用品进行市场调研采样，结果发现超过5成文具产品不符合标准规定，存在多种安全风险。

前不久，在山东泰安一所中学内发生了惊险一幕，六年级学生小语在上课时突然出现呼吸困难。当时正在上课的老师孙磊发现异常，赶紧上前察看情况。发现小语有东西呛到气管里了，呼吸困难。孙老师采用海姆立克急救法，从背后环抱住小语腰部，快速向腹部内上方用力冲击，第四下时，小语吐出了误吸入气管的异物。一个圆珠笔的零件，里面的一个零件，然后这个孩子就好多了，感觉能够正常呼吸了。正是因为孙老师熟练地运用急救方法，才及时地挽救了小语的生命。

近年来学生误吞文具事故并不少见。2020年12月，也就是在小语成功被救前一个月，河南开封一名三年级小学生在上课时不小心也将笔帽吸进了气管，而这一次孩子却未能被救回，最终因窒息经抢救无效不幸死亡。

为了避免儿童误吞风险，我国学生用品国家标准中规定，直径小于16mm的书写笔笔帽应打孔或留有通气面积，一旦被儿童误吞，这个小孔可以起到通气作用，避免堵塞儿童的气管。但是在采访中记者发现，有不少学生使用的笔都没有这个关键的小孔。相比传统文具，很多中小学生更喜欢造型新颖或带有装饰的“玩具化文具”，原因是既好看又好玩，但由于存在安全风险，学校并不提倡使用。

为了吸引儿童购买，市面上有不少学生文具带有各种卡通装饰，这些装饰物通常体积较小且大多可以拆卸，有些造型小橡皮甚至还做成了诱人的食物形状。这些小零件与文具自身功能没有直接关系，却很容易吸引儿童玩耍。市面上有不少文具带有小零件，但没有设置相应的警示语，存在导致儿童误吞、窒息等风险。在实际使用中，它既具有文具使用功效又具有玩具使用功效。消费者既会把它当作文具来使用，也会把它当作玩具来使用，那么这种产品就应该符合保障人体健康人身财产安全的国家标准或行业标准的要求。因为不管是按照产品质量法还是消费者权益保护法，经营者为消费者提供一个符合人体健康，或者说保障人身和财产安全的产品。这是一个最基本的要求，也是一个底线要求，经营者必须要遵守国家的法律法规。